发展孩子的智力，主要是指发展他们的观察力、主意力、记忆力、想象力、思维力和语言表达能力。

为什么要着重发展孩子的智力呢？

首先是由于人的智力本身需要开发。人的智力不是生来俱有的，它虽与先天素质有关，但主要是靠后天环境影响，尤其是教育培养而成的。遗传是人的智力发展的物质前提，环境对人的智力发展有很大的影响，教育在人的智力发展中起主导作用。有目的、有计划地开发孩子的智力，可以使遗传素质得到充进一步的分发展，提高人的智力水平。随着科学技术的发展，研究人类自身的科学有了相当的进步，人类的自身力量有了进一步的认识。许多研究资料表明，人的智力发展是有很大潜力的，开发智力具有极大的可能性。

其次，时代的发展要求我们开发孩子的智力。当今是科学技术迅速发展的时代，知识总量成倍增长，知识的陈旧率迅速提高，科学技术上新发现和发明应用于生产的过程也明显缩短。这一新的形势告诉我们，单纯向孩子传授知识，已不能适应科学发展需要，必须注意培养和发展孩子的智力。

第三，从孩子的生长发育特点来看，更应注重智力的发展。日本心理学家、教育学家本村久一曾说，儿童的可能能力有着递减法则，比如生来具有一百度可能能力的鱼儿童，如果从一生下来就给他们进行理想的教育，那么就可能成为一个具备一百度能力的成人。如果从五岁开始教育，即使是教育得非常出色，那也就只能成为具备80度能力的成人。而如果从十岁开始教育的话，教育得再好，也只能达到具备60度能力的成人。可见从小注注重开发孩子的智力，是一件非常重要的工作。

在发展孩子智力时，家长用着重培养孩子以下的智力品质:

第一，灵敏性。即智力反应的速度。 第二，批判力。主要指客观的评价和分析事实现象和劳动成果的能力，以及发现错误的能力等。

第三，创造性。即创造新的想法、新事物的能力。这里包含着特殊才能的创造性和自我实现的创造性。前者指科学家、发明家、艺术家具有的创造性，它可以产生出新的有社会价值的成就；后者指人人皆有的创造性，虽然没有社会价值，却可以产生其独自的个性活动。

在什么样的年龄做什么样的事。对于孩子的智力开发，切记不过操之过急。