怎么样才能语文好(怎样才能使语文成绩好)

2021-11-25 15:42:01

语文是所有科目中最难拿高分的,数学英语 140以上的比比皆是,但是语文140以上甚至130以上都是凤毛麟角。语文不能纯看成一门文科去感性的学习,一定要把语文逻辑化。

语文高考分两大部分,阅读和写作

阅读包括现代文部分和文言文部分,各占35分。写作包括语言文字运用20分和作文60分。下面逐条分析各个题目应该如何准备,不但有效而且能快速提高成绩。

阅读逻辑化

现代文阅读来源于现代文学著作和网络短文。每套试卷虽然文章不同,但是出题逻辑是相同的。阅读题目的文章作者都不一定能回答正确语文考试的题目。除去选择题,主观题并不是让考生任意发挥,很多学生文学修养很高,但并不一定会做题。把近几年语文高考卷的阅读题放到一起去比较,把参考答案中的关键词句整理出来熟读背诵,你就会发现所有的试卷的逻辑都是一致的。

文言文阅读考察基本功,除了古诗词的默写需要牢记以外,文言实词虚词用法也需要掌握。只要是把课本上的文言文熟读背诵,里面每个字词的含义都能理解清楚,文言文是很容易拿分的。

诗词鉴赏是最难的题目,但是也是有逻辑的。还是同样方法,拿出三年各地高考卷,把诗词鉴赏放到一起总结比对,你会发现所有的诗词就这么几个类型,忧国忧民、怀才不遇、借景抒情,总不过就那么几个点,把这些典型的答案背下来,结合诗句一套,妥妥的高分。

语言文字运用逻辑化

语言文字运用就是考察考生的逻辑,不管是填适当的语句还是缩写,都是考察考生的逻辑。比如缩写段落,需要如何言简意赅的提炼,都是有逻辑的,哪些词句需要保留,哪些需要省略,做几套题目一总结,直接满分拿到手。

作文逻辑

高考作文90%的同学会写议论文,常规的五段式写法。开头一段,中间三段论据,最后一段结尾。

开头和结尾,背一些排比句,形成模板往上套。中间三个论据背上近年来50个感动中国的案例和颁奖词。

开头

幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂;幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适;幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦。幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献。

把幸福换成作文的话题,中间的几个句子可以适当的替换,就是一个非常漂亮的开头

中间三个论据:感动中国事例和颁奖词(以2017廖俊波事迹为例)

事 迹:廖俊波出身普通家庭,始终牵挂群众,惦记着群众的冷暖安危,用心用情为群众办实事、解难事,用自己的“辛勤指数”换来群众的“幸福指数”。廖俊波经历的岗位,都是“背石头上山”的重活累活,需要比别人付出更多的艰辛和努力。但他始终把工作当事业干,乐在其中。离开政和时,全县财政总收入翻了两倍多,连续3年进入全省县域经济发展“十佳”,实现了贫困县脱胎换骨的蜕变。

颁奖辞:人民的樵夫,不忘初心。上山寻路,扎实工作,廉洁奉公,牢记党的话,温暖群众的心。春茶记住你的目光,青山留下你的足迹,谁把人民扛在肩上,人民就把谁装进心里。

背上50个任选三个,把事迹和颁奖词写进一段,适当修改,不但新颖而且语言优美。

结尾

如果选择安逸,生于纨绔的巴金,又怎能痛彻人生,挥毫著就激流三部曲;如果选择安逸,身陷残疾的张海迪又怎么会把自己绑在椅子上练习针灸;如果选择安逸,古稀之年的谈迁,又怎么会重写一部《国榷》。

把中间三个案例的名字和点评套进去,一个非常完美的假设型结尾。

开头和结尾用模板,中间三段用感动中国事例和颁奖词,拿不到55分只能说神仙也救不了了。


按照逻辑化的思维去学习语文,130分是没有问题的。即便语文基础不好,按照正确的方法,也能保证高考拿到120分以上。

谢谢邀请,我是中学语文教师。

对于学习语文,我想没有多少诀窍,有的话最大的诀窍也就是:书读百遍其义自见。我个人的经验是:我小学时,数学比语文好,后来在四年级的时候,我爸为了让我多读书,当时农村就算是想读书也没什么书可读,就到本村小学老师那里借本地市级日报让我读,最初,我根本就读不下去,但是被老爸逼的,就从读最短的消息开始,当时看见一则百字消息,是邻村的一位老师写他村里一棵芭蕉有两条心。时至今日,已经过去二十几年还依然清楚的记得。就因为这则消息增加了我对读报的兴趣。后来,我兄长知道我喜欢读书,就借别人的作文选等,当读多了,我的作文开始逐渐好起来,后来每次写作文都被老师拿来当做范文在班上读,再后来,每次语文考试,我的作文几乎都是考高分。书读多了,字词,成语等自然而然的记得,考试也感觉很轻松,现在工作之余写写一些文章,发表一些作品,前几年加入市级作家协会。现在总结起来,学习语文就是要多读书,“读书破万卷下笔如有神”就是最好的经验之谈。

欢迎大家一起谈学习语文经验。如有不同见解请评论!

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