应该怎样读书才叫会读(小学生读书应该怎么读)

2022-01-01 21:32:31

我做了三年的读书博主,通过读书变现,并且实现了自我价值。下面详细说说我的读书过程。



一、略读,纵观全书

拿到一本书,我会先花10分钟的时间,看一下豆瓣的简介,加上这本书的序言和目录,对这本书有一个大致的了解。

然后我会根据书的目录,来对这本书提问题。也是我对这本书,建立的初步大纲。

我会先提出一个大问题,然后再根据目录结构提出3~5个小问题。比如,我要从这本书里面学到什么?我可以从哪几个方面学到想学的知识。

这样带着问题去阅读,可以帮助我们快速找到自己想要的答案。并且看书的时候,注意力更集中,更有针对性。

之后我会用一个小时的时间略读。我略读的时间有点长,因为我会把每一个章节都大概过一遍。找到这些章节里面的重点内容。然后用笔画线做一下记录。包括我在读书之前提出的几个问题,我也会在这一步骤中在书中找答案,并且画出他们的范围。



二、精读,思考

略读之后,我会用两小时的时间来精读。精读的过程就是将之前划出的重点部分,答案部分细细品读。看看作者在这本书中所解决的问题是什么?在每一个部分中,能够解决的问题是什么?他的解决方案是怎样的?观点有哪些?论据有哪些?

在精读的过程中,我有一些想法或者感悟,会记录到书的旁边或者便签纸上。或者使用讯飞语记记录下来。

三、无笔记,不阅读

精读之后,我会开始做读书笔记。把每个章节的重点内容提炼出来。我的笔记利用的是康奈尔笔记本。正文部分记录书中的重点知识。然后在旁边将这些内容提炼、总结。然后在下面的部分,写出自己的行动方案和改进计划,或者以后如何学以致用。

笔记整理完了之后,我会做一份思维导图。也就是把刚开始阅读之前,所写出的那些问题,后面写出答案。

这一个步骤基本上是自己回想的。如果有回忆空白的部分,就去书里找答案,然后重新再做一遍思维导图。直到自己能够完全凭记忆,回顾这篇思维导图为止。



完成以上三个步骤之后,这一本书才算看完。然后我会根据自己的感悟,写上2~3篇解读文章和一篇书评,让自己对这本书的理解更深刻一些。

因为我看书一般都是主题是阅读的。用一个关键词,找到5-10本书左右来阅读。所以近期看的书基本上都是一个主题。当我完成了一个主题的阅读时,还会再一次回顾这本书。然后把这本书的一些内容,归纳到我所建立的知识框架里面。

比如说,我现在阅读主题是写作。所以我最近看的书都是写作相关的书。当我看到5-10本写作书之后,会对写作或者自媒体写作建立一个框架。然后把每本阅读过的书里面的知识,归纳到这个框架体系中来。当我回顾这个框架体系的时候,我也会回忆这些知识来源于哪本书的哪些内容?这些内容有没有重合或者矛盾的地方。然后自己经过实践去检验真伪,或者找到适合自己的行动方式。

会读书的人都是以学以致用为目的去阅读的,希望我的读书经验对你有用。

欢迎关注益菲读书,一个读书博主。有问题可以在留言区提问,我会尽量解答。

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读书有效果才是会读书。下面这样的读书才是会读书。

第一、读书要用心,要思考

读书必须参与思考。可带着问题读,可读书的过程中提出问题,产生疑问,可联系实际思考。只有边读边思考,能提出问题,不断地解决问题,才能有收获。

第二、读书动笔墨

不读书不动笔墨。读书时要动手,比如,做摘抄、做批注,做圈点勾画,写读书笔记。这样做既能加深读书内容的理解和记忆,又能积累资料。

毛泽东在《中国二十四史》时,光批注就有几十万字,说明他有自己的观点。

第三、读书要背诵

对于经典的内容,要背诵。背诵是记忆、积累知识的有效方法。有许多知识是靠背诵来记忆的。背过了就成了自己的知识。

第四、读书要深研细究

娱乐性读书,浅层次读书,收获少。读书要做到用心品味,深刻研究,理解内涵,弄清作者的思想和感情,体会文章的时代背景,思考文章的现实意义。

总之,读书要有三到:眼到,口到,心到。要调动身体的多种感官参与,把眼、手、心都运用起来,这样的读书才会收获多,效果好。那种一目十行式的读书,不求甚解的读书,只注重情节热闹而不深读的读书,都是浅层次的读书,都不是会读书。

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